跳到主要內容區塊
::: 目前位置:首頁>最新消息>新聞稿

新聞稿

打造閱讀夢想3D基地 高巿圖彌陀公園分館榮獲111年度教育部閱讀磐石獎!
公布日期:2022-06-16
:數位資源系統部

     高雄巿立圖書館彌陀公園分館默默耕耘閱讀教育,打造「喜閱喜悅.夢想3D基地」社區閱讀生活圈,致力朝向愛閱讀、愛數位、愛夢想的3D (I Do, I Digital,  I Dream)基地,成果亮眼,今年度榮獲全國閱讀教育的最高榮譽—教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」,這不僅是肯定高巿圖彌陀公園分館長年深耕地方閱讀教育的成果,更是對有推廣閱讀共同目標而努力的團隊注入一劑強心針。

 

     高巿圖自行政法人化後,強調人才專業性、用人彈性,依專業需求進用業界專才,以不同思維翻轉閱讀推廣,彌陀公園分館主任曾雅蓮為高市圖首波組織改制行政法人化後所進用的專業人員,以專業人員身分擔任分館主任,過去即擁有多起社區專案計劃的參與經驗;亦曾擔任出版社專書編輯,進入圖書館後發揮所學所長,為閱讀注入新能量,從小在高雄偏鄉海線成長的她,對她來說,在彌陀圖書館工作就像是返鄉一樣,基於憑藉著對故鄉深厚的情感,為偏鄉閱讀教育努力不懈,得知獲獎後的她謙遜表示:「這份榮譽是屬於每一位默默付出經營地方、深耕閱讀的教育者的!因為有一群志同道合的閱讀推廣夥伴,即使面對疫情或是環境帶來的衝擊,大家仍能安定身心、運用巧思用心立定目標策略,持續不間斷地透過線上線下積極地運作,長年培育閱讀苗圃,終於開花結果!」

 

     高巿圖彌陀公園分館獲得111年度教育部閱讀磐石奬「閱讀推手團體奬」,使志工及館員個個振奮人心,因應疫情影響,彌陀公園分館不放棄任何閱讀推廣的機會,將「FUN心聽故事」改為線上活動,共同選書、圍讀、錄音,讓小朋友在家有故事可聽,保有閱讀熱情。為了同時能照顧到長輩的需求,館內還有「彌陀數位機會中心」,也嘗試開辦線上數位學習課程,真正落實社區數位資源推廣,同樣也獲得長輩學員的正面回饋。

 

     每週二與每週四圖書館故事志工都會到彌陀國小,利用晨光時間說故事給孩子們聽,並配合不同的故事情境,讓孩子角色扮演,實際去感受故事與生活的連結,彌陀區南安國小李安世校長對此給予祝賀並表示:「圖書館總是將最豐富的閱讀資源帶進校園,與當地學校的互動聯結性很強,獲獎是實至名歸。」

 

     「米豆劇團」是由彌陀公園分館號召發起,成員涵蓋書香志工、在地長者和社區居民,劇團核心人物也是圖書館員高慧恩回憶:「還記得米豆劇團首次演出的故事是台語繪本故事《豆油找親戚》,如今已經成立9年,恍如昨日」,該劇團經常伴隨高巿圖行動書車至偏鄉演出,為當地學童帶來不同的閱讀體驗。彌陀圖書館同時帶給社區一股強大的凝聚力,將閱讀資源整合達到加乘效益,並帶給民眾不一樣的閱讀體驗,也因此「寧靜閱讀計畫」、「逐格動畫創作」、「虱目魚的故鄉桌遊創作營」、「樂齡長輩手機攝影」、「海堤淨灘活動」等,才能產生並執行,共同型塑集體記憶。

 

     高雄市立圖書館代理館長林奕成表示:「社區公共圖書館趨向多元化經營模式,閱讀推廣不再被囿限於傳統的文本,需要注入創新思維、兼顧圖書資訊專業與服務熱忱,同時還需要掌握地方發展紋理及民眾閱讀需求,因此要能在全國評比中脫穎而出,獲得閱讀殿堂的最高榮譽,實屬不易。高巿圖彌陀公園分館的表現有目共睹,相當出眾且用心經營。相信能繼續為地方播下閱讀的種子、栽培閱讀苗圃,形成良善的循環力量!」。

 

高雄市立圖書館彌陀公園分館獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」,後排左三為圖書館主任曾雅蓮與志工團隊及館員合影。

高雄市立圖書館彌陀公園分館獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」,後排左三為圖書館主任曾雅蓮與志工團隊及館員合影。

 

彌陀公園分館主任曾雅蓮帶領團隊獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

彌陀公園分館主任曾雅蓮帶領團隊獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

 

高市圖彌陀公園分館推廣閱讀成果有成,榮獲教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

高市圖彌陀公園分館推廣閱讀成果有成,榮獲教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

 

高巿圖彌陀公園分館館員、米豆劇團成員和志工夥伴同心協力推廣閱讀,獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

高巿圖彌陀公園分館館員、米豆劇團成員和志工夥伴同心協力推廣閱讀,獲得教育部閱讀磐石奬之「閱讀推手團體奬」。

 

本館故事志工與彌陀國小謝律生校長大合照,致贈感謝狀給故事志工表達晨光說故事的謝意。

本館故事志工與彌陀國小謝律生校長大合照,致贈感謝狀給故事志工表達晨光說故事的謝意。

 

高市圖彌陀公園分館與仁寶電腦異業結盟,推廣多元閱讀。

高市圖彌陀公園分館與仁寶電腦異業結盟,推廣多元閱讀。

社群分享
最後異動時間2022-06-16 上午 11:05:17
TOP