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- 工作坊地點：高雄市各大育兒資源中心、高雄市產檢醫療院所
- 工作坊師資：由幸佳慧老師與高市圖規劃課程、培訓及認證之講座種子教師
- 工作坊內容：
- 以育兒生活主題為核心，挑選適合繪本進行共讀技巧示範與教學
- 選擇適齡適量的書籍與內容的觀念
- 與家長們進行嬰幼閱讀經驗交流
(※ 每場次將隨機發送5本0-5歲適齡繪本，填寫回饋問卷還有機會獲得【雄愛讀冊】專屬帆布書袋！)
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【108年 8月】
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日期 |
時間 |
地點 |
主題與內容 |
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8/3(六) |
1030-1130 |
仁武育兒資源中心 |
訓練小寶貝反應及專注力，
尋找小金魚、小鵪鶉、小雞躲哪了？
藉由遊戲互動與書中畫面開發小寶貝想像與創造力
※ 繪本：小金魚逃走了、小鵪鶉捉迷藏
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1400-1500 |
大樹育兒資源中心 |
訓練小寶貝反應及專注力，
尋找小金魚、小鵪鶉、小雞躲哪了？
藉由遊戲互動與書中畫面開發小寶貝想像與創造力
※ 繪本：小金魚逃走了、小鵪鶉捉迷藏
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8/4(日) |
1400-1500 |
大寮育兒資源中心 |
遊戲中閱讀
多語歌謠認識身體，點點玩聲音大小快慢各種變化，繪本角色遊戲
※ 繪本：點點玩聲音,超神奇糖果舖
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8/10(六) |
1030-1130 |
左營富民育兒資源中心 |
親子互動與邏輯推理遊戲
透過繪本和孩子互動遊戲，認識顏色數數，上下左右的觀念
※ 繪本：《小黃點》《小黃點大冒險》
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1045-1145 |
高雄醫學大學附設中和紀念醫院 (啟川大樓6F第一會議室) |
認識身體─親手爸媽育兒樂
透過繪本引導新生兒認識「身體」的感覺，並透過按摩互動遊戲，培養新生兒在熟悉的兒歌唸謠樂音中和新手爸媽達成共同默契，愉悅的接受閱讀遊戲的喜樂。
※ 繪本：《從頭動到腳》《小寶寶翻翻書》
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| 8/11(日) |
1030-1130 |
彌陀育兒資源中心 |
親子玩閱讀－嬰幼兒遊戲
除了吃喝拉撒睡，該怎麼跟小小的嫩嬰互動呢？閱讀習慣可以從遊戲中建立？0~2歲也可以！讓我們來一探究竟~(嬰幼兒按摩、手指謠、身體遊戲)
※ 繪本：打開傘、企鵝體操、雄愛讀冊
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| 8/17(六) |
1030-1130 |
小港育兒資源中心 |
一起玩繪本-親子共讀的快樂時光
繪本不只是“讀”，更可以“玩”。用繪本和孩子做體操，玩躲貓貓，甚至一起種樹養寵物，滿足孩子想要探索這世界的好奇心，發揮孩子的想像力
※ 繪本：青蛙小吉的健康秘訣、是誰躲在裡面、長個不停的種子、多語歌謠集
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8/18(日) |
1030-1130 |
路竹育兒資源中心
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親子共讀只能用唸的嗎？用唱的可以嗎？用玩的可以嗎？
分享親子共讀的經驗與方法
透過繪本帶入重複式歌謠，以及借用身體遊戲律動一起進行親子共讀。
※繪本：
1.棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼?
2.從頭動到腳
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8/24(六) |
1000-1100 |
健新醫院(B1會議室) |
讓寶寶愛上刷牙
透過繪本引導讓寶貝了解「刷牙」的重要，並透過遊戲和歌謠，把刷牙變得有趣。
※繪本：《糖果牙齒》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《動物園刷牙日》
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1400-1500 |
鳳山光復育兒資源中心 |
認識奇妙的大自然
透過繪本，帶孩子進入會動的百科世界，體驗自然的美好與生命的奇妙。
※繪本：《毛毛蟲去哪兒了》《蝴蝶》
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8/31(六) |
1030-1130 |
義大醫療財團法人義大醫院 (A棟5F大會議室) |
認識身體─親手爸媽育兒樂
透過繪本引導新生兒認識「身體」的感覺，並透過按摩互動遊戲，培養新生兒在熟悉的兒歌唸謠樂音中和新手爸媽達成共同默契，愉悅的接受閱讀遊戲的喜樂。
※ 繪本：《從頭動到腳》《小寶寶翻翻書》
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【108年 9月】
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日期 |
時間 |
地點 |
主題與內容 |
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9/6(五) |
1100-1200 |
邱正義婦產科診所(雙親教室) |
建立寶寶安全感，從最熟悉的聲音開始！
剛出生的寶寶容易沒有安全感，
讓我們從歌謠與嬰兒按摩開始，
循序漸進加上黑白字卡與繪本，
用最熟悉的聲音，讓寶寶快樂成長！
※繪本：多語歌謠集、小雞的成長繪本、抱抱
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| 9/7(六) |
1030-1130 |
前鎮愛群社區自治育兒資源中心 (愛群國小後門，廣西路及育德路交叉口) |
身體認識─體感統合
透過圖像文字引導故事,呈現身體地圖.家族地圖.顏色地圖.情緒地圖。讓孩子認識所珍愛的人事物，了解喜怒哀樂，跟家長與孩子一起探討發現生活日常。
※繪本：我的地圖書、看我看我、美好的一天。
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1030-1130 |
前鎮草衙育兒資源中心 |
共讀的樂趣
認識顏色、情緒與表達
分享親子共讀的經驗與方法
透過繪本及遊戲律動認識顏色、情緒與表達。
※ 繪本：顏色妖怪、彩虹花
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9/8(日) |
1000-1100 |
前鎮竹西育兒資源中心 |
親子共讀也可以培養專注力
將專注力遊戲帶入親子共讀中，讓親子共讀變有趣，建立親密關係的同時也讓寶貝愛上閱讀。
※ 繪本：《口袋洋裝》《神探狗汪汪》《好餓好餓的毛毛蟲》
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| 9/11(三) |
1900-2000 |
翁仲仁婦產科診所(會議室) |
認識嬰幼兒情緒到一暝大一寸
透過繪本、洗澡書、唸謡，引導孩子
(一)認識身體
(二)藉由音樂律動有助親子互動
(三)朗讀繪本的美加上嬰幼兒按摩節奏感，安撫了孩子情緒，有了好心情，孩子的身心發展會更好。
※ 繪本：從頭動到腳、我的衣裳、雄愛讀册
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| 9/14(六) |
1030-1130 |
楠梓育兒資源中心 |
一起玩繪本-親子共讀的快樂時光
繪本不只是“讀”，更可以“玩”。用繪本和孩子做體操，玩躲貓貓，甚至一起種樹養寵物，滿足孩子想要探索這世界的好奇心，發揮孩子的想像力
※ 繪本：青蛙小吉的健康秘訣、是誰躲在裡面、長個不停的種子、多語歌謠集
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| 9/15(日) |
1030-1130 |
彌陀育兒資源中心 |
親子互動與動物大發現
透過繪本內重覆性的推疊字增加趣味與記憶，吃太多東西會產生什麼變化！
※ 繪本：永遠吃不飽的貓、好餓的毛毛蟲
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1400-1500 |
前金育兒資源中心 |
共讀的樂趣
認識顏色、情緒與表達
分享親子共讀的經驗與方法
透過繪本及遊戲律動認識顏色、情緒與表達。
※ 繪本：顏色妖怪、彩虹花
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9/21(六) |
1030-1130 |
岡山育兒資源中心 |
親子互動讓閱讀變更有趣
透過繪本，
(1)讓孩子動一動，認識身體的部位及各種動物之招牌動作。
(2)引導孩子仔細想想，身邊的人物、動物等都有個了不起的優點。
(3)利用重覆句型引導孩子思考與口語發展。
※ 繪本：從頭動到腳、了不起，了不起
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| 9/22(日) |
1030-1130 |
左營實踐育兒資源中心 |
用繪本好好說再見（生命教育）
最近遇到一個稚幼的生命驟逝，想到胸口就悶悶的，鮮少人會跟孩子討論，覺得這議題沈重且不知如何說出口，遇到該怎麼做？發現用繪本來談很適合，但要怎麼談?
※繪本：雲上的阿里、永遠的好朋友
（這堂課會流淚，請自備手帕、水桶，任何裝眼淚鼻涕的東西）。
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9/28(六) |
1400-1500 |
大樹育兒資源中心 |
一起用繪本建立良好生活習慣
跟孩子說「不行」，怎麼越說越故意?
培養生活習慣怎麼都說「不要」呢?
沒關係！我們用繪本遊戲來告訴孩子，可能比較有效喔！
※繪本：不要把手伸進鼻孔裡、我最喜歡洗澡、刷牙刷刷刷
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| 9/29(日) |
1030-1130 |
旗山育兒資源中心 |
親子共讀好吃好玩的繪本
你吃過什麼食物？你吃過的食物是什麼形狀呢？動物也會和你吃同樣的食物嗎？讓我們一起用唱謠和繪本認識食物、形狀和動物吧！
※ 繪本： 好大的紅蘋果、小蛇肚子咕嚕嚕、好想吃榴槤、多語歌謠集
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─ 108年9-12月主題與內容將於前一月公佈，場次可先參考附件圖檔。 ─
【注意事項】
※ 進入育兒資源中心請務必著襪，以維護嬰幼兒身體健康。
為防範群聚感染，如體溫超過37.5度、患傳染病，請落實居家休息，避免外出。
※ 講座前半小時開放入場，自由參加，場地額滿為止。
※ 活動照片及影片將由本館做為新聞或宣傳使用，主辦單位保留活動變更之權益。
相關連結：http://www.ksml.edu.tw/KSparent-childreading/index.html
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- 最後異動時間2019-07-29 下午 05:56:39
